Алгебра · 8 класс · Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра 8 (2024) · урок 15 · только теория
Квадратный трёхчлен и его корни
Если есть корни x₁ и x₂, то ax²+bx+c=a(x−x₁)(x−x₂). Алгоритм: найти корни, подставить в формулу, при желании убрать дробь из скобки. Так сокращают алгебраические дроби.
Чему учимся понимать
Раскладывать ax²+bx+c на множители через корни и сокращать дроби.
Зачем это нужно
Разложение трёхчлена — мост к сокращению рациональных дробей и к следующему уроку (уравнения с дробями).
Опорные понятия
квадратный трёхчленразложение на множители8 класс
Главные тезисы
- Сначала корни, потом скобки.
- Не забываем множитель a перед скобками.
- Дробный корень 1/2 удобно спрятать: 2(x−1/2)=2x−1.
Определения
- Квадратный трёхчлен
- Многочлен ax²+bx+c, a≠0 (три члена, если b и c не нули).
- Теорема о разложении
- Если x₁, x₂ — корни, то ax²+bx+c=a(x−x₁)(x−x₂).
- Корень трёхчлена
- Число, при котором трёхчлен равен нулю; те же корни, что у уравнения.
Ключевые факты и правила
- Квадратный трёхчлен ax²+bx+c. Если есть корни x₁, x₂, то ax²+bx+c = a(x−x₁)(x−x₂). Так раскладывают на множители и сокращают рациональные дроби.
- 2x²+7x−4: корни 0,5 и −4 → 2(x−0,5)(x+4)=(2x−1)(x+4).
- (3x+2)/(3x²−13x−10)=1/(x−5) после разложения знаменателя.
- Если D<0, на линейные множители над действительными не раскладываем.
Теория
Приравнять трёхчлен к нулю и найти корни.
Подставить в формулу a(x−x₁)(x−x₂).
Если корень дробный — умножить скобку на знаменатель.
Для дроби — сократить общий множитель (не забыть ОДЗ).
Примеры
- Пример 1реакция
учебник · п. 25
Уравнения
- 2x^2+7x-4 → $(2x-1)(x+4)$
- Пример 2реакция
- \dfrac{3x+2}{3x^2-13x-10} → $\dfrac{1}{x-5}$
- Пример 3случай
- 2x²+7x−4=(2x−1)(x+4)
- Пример 4случай
- Сокращение (3x+2)/(3x²−13x−10)=1/(x−5)
Интересно знать
- Скобки (x−x₁)(x−x₂) — это «наоборот» теорема Виета: раскрыв, снова получим трёхчлен.