← К списку тем

Алгебра · 8 класс · Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра 8 (2024) · урок 15 · только теория

Квадратный трёхчлен и его корни

Если есть корни x₁ и x₂, то ax²+bx+c=a(x−x₁)(x−x₂). Алгоритм: найти корни, подставить в формулу, при желании убрать дробь из скобки. Так сокращают алгебраические дроби.

Чему учимся понимать

Раскладывать ax²+bx+c на множители через корни и сокращать дроби.

Зачем это нужно

Разложение трёхчлена — мост к сокращению рациональных дробей и к следующему уроку (уравнения с дробями).

Опорные понятия

квадратный трёхчленразложение на множители8 класс

Главные тезисы

  • Сначала корни, потом скобки.
  • Не забываем множитель a перед скобками.
  • Дробный корень 1/2 удобно спрятать: 2(x−1/2)=2x−1.

Определения

Квадратный трёхчлен
Многочлен ax²+bx+c, a≠0 (три члена, если b и c не нули).
Теорема о разложении
Если x₁, x₂ — корни, то ax²+bx+c=a(x−x₁)(x−x₂).
Корень трёхчлена
Число, при котором трёхчлен равен нулю; те же корни, что у уравнения.

Ключевые факты и правила

  • Квадратный трёхчлен ax²+bx+c. Если есть корни x₁, x₂, то ax²+bx+c = a(x−x₁)(x−x₂). Так раскладывают на множители и сокращают рациональные дроби.
  • 2x²+7x−4: корни 0,5 и −4 → 2(x−0,5)(x+4)=(2x−1)(x+4).
  • (3x+2)/(3x²−13x−10)=1/(x−5) после разложения знаменателя.
  • Если D<0, на линейные множители над действительными не раскладываем.

Теория

Приравнять трёхчлен к нулю и найти корни.

Подставить в формулу a(x−x₁)(x−x₂).

Если корень дробный — умножить скобку на знаменатель.

Для дроби — сократить общий множитель (не забыть ОДЗ).

Примеры

  1. Пример 1реакция

    учебник · п. 25

    Уравнения

    • 2x^2+7x-4 → $(2x-1)(x+4)$
  2. Пример 2реакция
    • \dfrac{3x+2}{3x^2-13x-10} → $\dfrac{1}{x-5}$
  3. Пример 3случай
    • 2x²+7x−4=(2x−1)(x+4)
  4. Пример 4случай
    • Сокращение (3x+2)/(3x²−13x−10)=1/(x−5)

Интересно знать

  • Скобки (x−x₁)(x−x₂) — это «наоборот» теорема Виета: раскрыв, снова получим трёхчлен.