← К списку тем

Алгебра · 8 класс · Алгебра ФГОС · урок 11 · только теория

Рациональные уравнения

Рациональные уравнения — это уравнения, в которых есть дроби с переменной в знаменателе. Мы научимся их решать, превращая в знакомые линейные или квадратные уравнения, но с важной проверкой корней.

Чему учимся понимать

Научиться решать рациональные уравнения и понимать, почему нужно проверять корни.

Зачем это нужно

Рациональные уравнения встречаются в физике (например, при расчёте скорости), в экономике (при вычислении долей) и в повседневной жизни (например, при смешивании растворов). Умение их решать развивает логическое мышление и аккуратность.

Опорные понятия

Рациональное уравнениеОбласть допустимых значений (ОДЗ)Знаменатель дробиУмножение на общий знаменательПосторонние корниПроверка корнейДробь равна нулюЛинейное уравнениеКвадратное уравнение

Главные тезисы

  • Рациональное уравнение — это уравнение, в котором есть дроби с переменной в знаменателе.
  • Чтобы решить рациональное уравнение, нужно избавиться от знаменателей, умножив обе части на общий знаменатель.
  • Значения переменной, при которых знаменатель обращается в ноль, недопустимы (ОДЗ).
  • После умножения на знаменатель могут появиться посторонние корни, поэтому обязательна проверка.
  • Если дробь равна нулю, то числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.
  • Решение рационального уравнения сводится к решению линейного или квадратного уравнения после упрощения.

Определения

Рациональное уравнение
Уравнение, в котором есть дроби, и переменная стоит в знаменателе (или в числителе) дроби.
ОДЗ (область допустимых значений)
Все значения переменной, при которых уравнение имеет смысл (знаменатели не равны нулю).
Посторонний корень
Число, которое получается при решении, но не подходит в исходное уравнение (обычно из-за деления на ноль).
Общий знаменатель
Выражение, на которое можно умножить все части уравнения, чтобы избавиться от дробей.

Ключевые факты и правила

  • Если дробь равна нулю, то числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.
  • При умножении обеих частей уравнения на общий знаменатель нужно учитывать, что знаменатель не должен быть равен нулю.
  • Корни, которые обращают знаменатель в ноль, не являются решениями уравнения.
  • После решения уравнения обязательно проверяют каждый корень подстановкой в исходное уравнение или по ОДЗ.
  • Рациональное уравнение может иметь одно решение, несколько решений или не иметь решений.

Теория

Шаг 1: Найти ОДЗ — определить, при каких значениях переменной знаменатели не равны нулю.

Шаг 2: Найти общий знаменатель всех дробей в уравнении.

Шаг 3: Умножить обе части уравнения на общий знаменатель, чтобы избавиться от дробей.

Шаг 4: Решить получившееся целое уравнение (линейное или квадратное).

Шаг 5: Проверить каждый корень: подходит ли он по ОДЗ и при подстановке в исходное уравнение.

Примеры

  1. Пример 1расчёт

    Пример

    Решение

    • уравнение (x+1)/(x-2) = 3
    • Здесь x не может быть равен 2, потому что знаменатель станет нулём
    • Умножаем на (x-2), получаем x+1 = 3(x-2), решаем: x = 3
    • Проверка: (3+1)/(3-2) = 4, верно
  2. Пример 2расчёт

    Пример

    Решение

    • уравнение 1/x + 1/(x+1) = 1
    • Общий знаменатель x(x+1)
    • Умножаем, получаем (x+1)+x = x(x+1), решаем квадратное уравнение, находим корни и проверяем, что они не равны 0 и -1
  3. Пример 3расчёт

    Пример

    Решение

    • уравнение (x^2-1)/(x-1) = 0
    • Дробь равна нулю, значит числитель x^2-1=0, корни x=1 и x=-1
    • Но x=1 не подходит, так как знаменатель обращается в ноль, поэтому ответ только x=-1

Интересно знать

  • Слово «рациональный» происходит от латинского «ratio» — «отношение», потому что такие уравнения состоят из отношений (дробей).
  • В Древнем Египте дроби использовали для измерения земли, и задачи с дробями были одними из первых в истории математики.
  • Посторонние корни появляются не только в рациональных уравнениях, но и при возведении в квадрат — это общая проблема преобразований.

Связанные темы

  • Линейные уравнения
  • Квадратные уравнения
  • Дроби и действия с ними
  • Разложение на множители