Алгебра · 9 класс · Алгебра ФГОС · урок 9 · только теория
Квадратные неравенства
Квадратные неравенства — это неравенства вида ax² + bx + c > 0 (или <, ≥, ≤), где a ≠ 0. Мы научимся решать их, используя свойства квадратичной функции и её графика — параболы. Это важный инструмент для анализа поведения величин, описываемых квадратичными зависимостями.
Чему учимся понимать
Научиться решать квадратные неравенства, понимая связь между знаком квадратного трёхчлена и расположением параболы относительно оси Ox.
Зачем это нужно
Квадратные неравенства нужны для решения многих прикладных задач: определения области допустимых значений выражений, нахождения промежутков, где физическая величина (например, высота, скорость, прибыль) удовлетворяет заданным условиям, а также для решения более сложных неравенств и систем.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Квадратное неравенство — это неравенство, которое можно привести к виду ax² + bx + c > 0 (или <, ≥, ≤), где a, b, c — числа, причём a ≠ 0.
- Решение квадратного неравенства — это множество значений x, при которых квадратный трёхчлен принимает нужный знак.
- Графиком квадратичной функции является парабола, ветви которой направлены вверх, если a > 0, и вниз, если a < 0.
- Нули функции (корни уравнения ax² + bx + c = 0) — это точки пересечения параболы с осью Ox.
- Знак квадратного трёхчлена на промежутках между корнями определяется знаком старшего коэффициента и числом корней.
- Если дискриминант меньше нуля, то парабола не пересекает ось Ox, и знак трёхчлена совпадает со знаком a на всей числовой прямой.
- Метод интервалов — универсальный способ решения неравенств, основанный на чередовании знаков на промежутках.
- При решении квадратных неравенств важно правильно определять, включаются ли корни в ответ (для ≥ и ≤) или нет (для > и <).
Определения
- Квадратное неравенство
- Неравенство вида ax² + bx + c > 0 (или <, ≥, ≤), где a, b, c — числа, причём a ≠ 0.
- Квадратичная функция
- Функция вида y = ax² + bx + c, где a ≠ 0; её графиком является парабола.
- Нули функции
- Значения x, при которых y = 0; для квадратичной функции это корни уравнения ax² + bx + c = 0.
- Дискриминант
- Число D = b² - 4ac, которое определяет количество корней квадратного уравнения: если D > 0 — два корня, D = 0 — один корень, D < 0 — корней нет.
- Промежутки знакопостоянства
- Промежутки на оси Ox, на которых функция сохраняет свой знак (только положительна или только отрицательна).
- Метод интервалов
- Способ решения неравенств, при котором на числовой прямой отмечают нули функции и определяют знак на каждом промежутке.
Ключевые факты и правила
- Если a > 0, ветви параболы направлены вверх; если a < 0 — вниз.
- Количество корней квадратного уравнения определяется дискриминантом: D > 0 — два корня, D = 0 — один корень (два совпадающих), D < 0 — нет корней.
- Если D > 0 и a > 0, то трёхчлен положителен вне промежутка между корнями и отрицателен между ними.
- Если D > 0 и a < 0, то трёхчлен положителен между корнями и отрицателен вне этого промежутка.
- Если D = 0, то парабола касается оси Ox в одной точке, и знак трёхчлена совпадает со знаком a на всей прямой, кроме точки касания.
- Если D < 0, то парабола не пересекает ось Ox, и знак трёхчлена совпадает со знаком a на всей числовой прямой.
- При решении неравенства с ≥ или ≤ корни включаются в ответ (точки закрашиваются), при > или < — не включаются (точки выкалываются).
Теория
Привести неравенство к стандартному виду: перенести все члены в одну сторону, чтобы справа остался 0.
Найти корни квадратного уравнения ax² + bx + c = 0 (через дискриминант или теорему Виета).
Определить направление ветвей параболы по знаку старшего коэффициента a.
Схематически изобразить параболу на координатной плоскости (или числовой прямой с отмеченными корнями).
Определить, на каких промежутках функция принимает нужный знак (положительный или отрицательный), и записать ответ, учитывая, включаются ли корни.
Примеры
- Пример 1расчёт
Пример
Решение
- решим неравенство x² - 4 > 0. Корни уравнения x² - 4 = 0: x = -2 и x = 2. Ветви параболы направлены вверх (a = 1 > 0). Значит, трёхчлен положителен вне промежутка между корнями: x < -2 или x > 2. Ответ: (-∞
- -2) ∪ (2
- +∞)
- Пример 2расчёт
Пример
Решение
- решим неравенство -x² + 2x - 1 ≥ 0
- Здесь a = -1 < 0, D = 0, корень x = 1
- Парабола касается оси Ox в точке x = 1 и ниже оси не опускается (так как a < 0, ветви вниз, но вершина на оси)
- Значит, неравенство выполняется только в точке x = 1
- Ответ: x = 1
- Пример 3расчёт
Пример
Решение
- решим неравенство x² + 1 < 0. Здесь D = -4 < 0, a = 1 > 0, парабола целиком выше оси Ox. Значит, неравенство не имеет решений. Ответ: ∅
Интересно знать
- Парабола — это траектория полёта мяча, камня или струи воды, если не учитывать сопротивление воздуха. Поэтому квадратные неравенства помогают, например, определить, на какой высоте окажется мяч в заданный момент времени.
- Знак квадратного трёхчлена можно определить без построения графика, используя метод интервалов — этот метод пригодится и для решения более сложных неравенств, например, дробно-рациональных.
Связанные темы
- Квадратные уравнения
- Квадратичная функция и её график
- Метод интервалов для рациональных неравенств