Орбита — онлайн-школа

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Наблюдение — целенаправленное восприятие без изменения объекта (или с минимальным вмешательством).

ФИОКлассДата

Тренажёр
бланк для письма

Опора правило рядом с работой, не конспект

Измерение — Сравнение с единицей: см, г, °C, мин. Наблюдение — целенаправленное восприятие без изменения объекта (или с минимальным вмешательством).

Определение

Измерение — Сравнение с единицей: см, г, °C, мин.

Признаки

Наблюдение — целенаправленное восприятие без изменения объекта (или с минимальным вмешательством). Эксперимент — опыт с условием, которое меняют специально, чтобы проверить…

Примеры

Длина · Масса · Температура · Время

Не-примеры — допиши

Единицы (см и м — это одно и то же

Измерение→

наблюдениеэкспериментизмерениеописание

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми карточку, потом корзину. Ещё раз по карточке — вернуть в банк.

Измерение

Наблюдение

Ловушка

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

ДлинаМассаНаблюдениеНе из темы

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

Измерение даёт число и единицу: длина, масса, температура, время.ИзмерениеЛинейкой (рулеткой), весами, термометром.

Объект	Признак	Группа / роль
Длина
Масса
Температура

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

Единицы (см и м — это одно и то жеНаблюдение — целенаправленное восприятие без изменения объекта (или с минимальным вмешательством).Не учитывают цену деления шкалы

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Наблюдение», «Общее», «Эксперимент». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 слова или признака. Банка нет — смотри опору.

Наблюдение

Пиши сюда: только своё

Общее

Пиши сюда: общее

Эксперимент

Пиши сюда: только своё

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Единицы (см и м — это одно и то же».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы

А. Какие основные единицы используют в биологии

Б. Чем измеряют длину, массу и температуру

В. Что такое шкала прибора

Г. Зачем нужна точность измерения

Справа — номера

1. Метр (м), килограмм (кг), секунда (с), градус Цельсия (°C).

2. Линейкой (рулеткой), весами, термометром.

3. Разметка с делениями, по которой читают значение величины.

4. Чтобы результаты были достоверными и сравнимыми.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Дневник наблюдений фенологов ведут столетиями — это наука, а не «просто прогулка».

7. Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Микроскоп: не направлять зеркало на солнце, протирать оптику только салфеткой.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

100%50%0% — вернусь к опоре

Следующий шаг: