← К списку тем

Биология · 5 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 9 · только теория

Понятие об организме

Организм — целостная живая система: клетки, органы, обмен веществ и связь со средой.

Чему учимся понимать

Уметь: Это организм или часть организма? Одноклеточный или многоклеточный? Какая среда ему нужна?

Зачем это нужно

Организм — целостная живая система: клетки, органы, обмен веществ и связь со средой.

Опорные понятия

организмклеткаорганцелостность5 классбиология

Главные тезисы

  • Организм узнают по признакам жизни и целостности.
  • Орган служит целому, а не наоборот.

Определения

Организм
Живая система, обладающая признаками жизни.
Орган
Часть тела с определённым строением и функцией.
Целостность
Связь частей, без которой организм не работает как единое целое.

Ключевые факты и правила

  • Организм — живое существо, способное к обмену веществ, росту, развитию и размножению.
  • Одноклеточные — весь организм одна клетка; многоклеточные состоят из многих клеток и органов.
  • Части организма работают согласованно: повреждение одной влияет на другие.
  • Организм не существует «сам по себе»: ему нужны вещества, энергия и подходящая среда.

Теория

Это организм или часть организма?

Одноклеточный или многоклеточный?

Какая среда ему нужна?

Примеры

  1. Пример 1случай

    Амёба

    Пояснение

    • одноклеточный организм
  2. Пример 2случай

    Берёза

    Пояснение

    • многоклеточный организм с органами
  3. Пример 3случай

    Сердце

    Пояснение

    • орган, не организм
  4. Пример 4случай
    • Кошка целиком — организм
    • лапа кошки — часть организма
  5. Пример 5случай

    Инфузория в капле воды

    Пояснение

    • целый организм из одной клетки

Интересно знать

  • У лишайника «организм» — симбиоз гриба и водоросли: граница понятия бывает тонкой.

Техника безопасности

  • Не пробовать неизвестные растения и грибы.
  • После работы с почвой, гербарием и живыми объектами вымыть руки.