Биология · 5 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 10 · только теория
Увеличительные приборы для исследований
Увеличительные приборы открывают клетку: лупа — первое приближение, микроскоп — мир, которого не видно глазу.
Чему учимся понимать
Уметь: Соберите ход лучей словами: объект → объектив → окуляр → глаз. Посчитайте увеличение. Правила работы с препаратом.
Зачем это нужно
Увеличительные приборы открывают клетку: лупа — первое приближение, микроскоп — мир, которого не видно глазу.
Опорные понятия
лупамикроскопобъективокулярпрепарат5 классбиология
Главные тезисы
- Увеличение = окуляр × объектив.
- Свет и чистота линз важны не меньше кратности.
Определения
- Микроскоп
- Прибор для рассматривания мелких объектов, невидимых невооружённым глазом.
- Объектив
- Линза (система линз) у объекта; даёт основное увеличение.
- Окуляр
- Линза у глаза; дополнительно увеличивает изображение.
Ключевые факты и правила
- Лупа даёт небольшое увеличение (обычно до 10–20×).
- Световой микроскоп: окуляр × объектив; общее увеличение — произведение.
- Препарат: объект на стекле, часто с покровным стеклом и каплей воды.
- Сначала находят объект на малом увеличении, потом переходят к большему.
Теория
Соберите ход лучей словами: объект → объектив → окуляр → глаз.
Посчитайте увеличение.
Правила работы с препаратом.
Примеры
- Пример 1случай
Лупа
Пояснение
- жилкование листа
- Пример 2случай
Микроскоп
Пояснение
- клетки кожицы лука, пузырьки элодеи
- Пример 3случай
Перо или волосок под лупой
Пояснение
- чешуйки, которых не видно глазу
- Пример 4случай
Капля прудовой воды под микроскопом
Пояснение
- движение инфузорий
Интересно знать
- Первые микроскопы XVII века показали «зверьков» в капле воды — так началась микробиология.
Техника безопасности
- Микроскоп: не направлять зеркало на солнце, протирать оптику только салфеткой.
- Препарат — по инструкции учителя, стекло брать за края.