← К теории

Рабочий лист · на экране

Цитология – наука о клетке

Биология · Пасечник. Линия жизни · 5 класс · §11

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Почти все организмы состоят из клеток; вирусы — неклеточная форма и живут только в клетке-хозяине.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Цитология — Наука о клетке. Почти все организмы состоят из клеток; вирусы — неклеточная форма и живут только в клетке-хозяине.

Определение

Цитология — Наука о клетке.

Признаки

Почти все организмы состоят из клеток; вирусы — неклеточная форма и живут только в клетке-хозяине. Растительная клетка: стенка, крупные вакуоли, хлоропласты; животная — без…

Примеры

Кожица лука · Лист элодеи · Инфузория · Мякоть арбуза

Не-примеры — допиши

У животных тоже есть хлоропласты

Цитология→
клеткамембранацитоплазмаядро

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми карточку, потом корзину. Ещё раз по карточке — вернуть в банк.

Цитология
Клетка
Ловушка

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

прямоугольные клетки с ядрами.Цитологиязелёные хлоропласты движутся.одна клетка-организм.

ОбъектПризнакГруппа / роль
Кожица лука
Лист элодеи
Инфузория

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Клетка», «Общее», «Мембрана». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 слова или признака. Банка нет — смотри опору.

Клетка

Пиши сюда: только своё

Общее

Пиши сюда: общее

Мембрана

Пиши сюда: только своё

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «У животных тоже есть хлоропласты».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Что изучает цитология
Б. Кто открыл клетку и когда
В. Каковы основные части клетки
Г. Чем растительная клетка отличается от животной
Справа — номера
1. Строение и жизнедеятельность клетки.
2. Роберт Гук в 1665 году.
3. Мембрана, цитоплазма, ядро (у эукариот).
4. Есть клеточная стенка, часто хлоропласты и крупная вакуоль.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Клеточную теорию в XIX веке сформулировали Шлейден, Шванн, Вирхов: клетка от клетки.

7. Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Микроскоп: не направлять зеркало на солнце, протирать оптику только салфеткой.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает карточки в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».