← К списку тем

Биология · 5 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 12 · только теория

Жизнедеятельность организмов

Живое узнают по набору признаков, а не по одному «движется» или «растёт».

Чему учимся понимать

Уметь: Назовите 5 признаков живого. Приведите ложный «признак» у неживого. Проверьте объект набором, а не одним словом.

Зачем это нужно

Живое узнают по набору признаков, а не по одному «движется» или «растёт».

Опорные понятия

питаниедыханиеростразмножениераздражимостьклетка5 классбиология

Главные тезисы

  • Один признак — мало, нужен набор.
  • Движение воды и огня — не жизнь.

Определения

Признаки живого
Набор свойств, по которому организм отличают от тела неживой природы.
Раздражимость
Ответ организма на изменение среды (свет, тепло, касание).
Обмен веществ
Поступление веществ, превращения внутри и удаление ненужного.

Ключевые факты и правила

  • Живые организмы питаются, дышат, выделяют, растут, развиваются, размножаются, реагируют на среду.
  • Клеточное строение — общий признак (кроме вирусов).
  • Неживая природа может «казаться живой»: река течёт, кристалл растёт, огонь «ест» дрова.
  • Растение не бегает, но оно живое: питание, дыхание, рост, размножение, раздражимость есть.

Теория

Назовите 5 признаков живого.

Приведите ложный «признак» у неживого.

Проверьте объект набором, а не одним словом.

Примеры

  1. Пример 1случай
    • Берёза тянется к свету
  2. Пример 2случай
    • Котёнок растёт и даёт потомство
  3. Пример 3случай
    • Костёр не даёт потомства и не развивается как организм
  4. Пример 4случай
    • Камень на солнце нагревается, но не питается и не размножается
  5. Пример 5случай

    Комнатный цветок на подоконнике

    Пояснение

    • живой, хотя не бегает

Интересно знать

  • Вирусы спорят с определением «живого»: вне клетки они как частицы, внутри — размножаются.

Техника безопасности

  • Не пробовать неизвестные растения и грибы.
  • После работы с почвой, гербарием и живыми объектами вымыть руки.