Биология · 5 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 15 · только теория
Многообразие и значение растений
Растения создают органические вещества на свету и кормят почти все пищевые цепи суши.
Чему учимся понимать
Уметь: Чем растение отличается от животного по питанию? Какую роль растения играют в сообществе? Приведите 3 значения для человека.
Зачем это нужно
Растения создают органические вещества на свету и кормят почти все пищевые цепи суши.
Опорные понятия
растениефотосинтезавтотрофкислород5 классбиология
Главные тезисы
- Растение кормит цепь, даже если само «стоит на месте».
- Зелёный цвет — намёк на хлорофилл, но не единственный признак.
Определения
- Растение
- Обычно неподвижный автотрофный организм с клеточной стенкой и часто с хлоропластами.
- Автотроф
- Организм, создающий органические вещества из неорганических.
- Фотосинтез
- Образование органических веществ на свету с участием хлорофилла.
Ключевые факты и правила
- Большинство растений — автотрофы: из углекислого газа и воды на свету делают органические вещества.
- Зелёные растения выделяют кислород — побочный продукт фотосинтеза.
- Растения — пища, древесина, волокно, лекарства, укрытие и «зелёные лёгкие» городов.
- Есть растения-паразиты и насекомоядные, но правило курса — зелёное растение-производитель.
Теория
Чем растение отличается от животного по питанию?
Какую роль растения играют в сообществе?
Приведите 3 значения для человека.
Примеры
- Пример 1случай
- Пшеница и яблоня — пища
- Пример 2случай
Сосна
Пояснение
- древесина и бумага
- Пример 3случай
Алоэ
Пояснение
- лекарственное растение (только с разрешения взрослых)
- Пример 4случай
- Газон и деревья во дворе очищают воздух и дают тень
- Пример 5случай
Хлопок
Пояснение
- волокно одежды из растения
Интересно знать
- Филофору и водоросли океана называют «лёгкими планеты» наряду с лесами.
Техника безопасности
- Не пробовать неизвестные растения и грибы.
- После работы с почвой, гербарием и живыми объектами вымыть руки.