Орбита — онлайн-школа

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Водная среда: плотность, течения, растворённый кислород, свет падает с глубиной.

ФИОКлассДата

Тренажёр
бланк для письма

Опора правило рядом с работой, не конспект

Среда обитания — Часть природы, в которой организм живёт и с которой связан обменом веществ. Водная среда: плотность, течения, растворённый кислород, свет падает с глубиной.

Определение

Среда обитания — Часть природы, в которой организм живёт и с которой связан обменом веществ.

Признаки

Водная среда: плотность, течения, растворённый кислород, свет падает с глубиной. Наземно-воздушная: меньше плотность, резче температура, нужна опора и защита от высыхания.

Примеры

Щука · Орёл · Дождевой червь · Аскарида

Не-примеры — допиши

Считают почву «мёртвой грязью» без жизни

Среда обитания→

среда обитанияводнаяназемно-воздушнаяпочвенная

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми карточку, потом корзину. Ещё раз по карточке — вернуть в банк.

Среда обитания

Водная

Ловушка

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

ЩукаОрёлПлотностьНе из темы

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

вода.Среда обитанияназемно-воздушная.почва.

Объект	Признак	Группа / роль
Щука
Орёл
Дождевой червь

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

Считают почву «мёртвой грязью» без жизниВодная среда: плотность, течения, растворённый кислород, свет падает с глубиной.Гумус и песком или глиной — это одно и то же

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Среда обитания», «Общее», «Водная». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 слова или признака. Банка нет — смотри опору.

Среда обитания

Пиши сюда: только своё

Общее

Пиши сюда: общее

Водная

Пиши сюда: только своё

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Считают почву «мёртвой грязью» без жизни».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы

А. Что такое почва как среда обитания

Б. Что такое гумус

В. Какова роль дождевых червей

Г. Почему в почве мало света

Справа — номера

1. Верхний плодородный слой суши, где живут многие организмы.

2. Перегной — органическое вещество почвы, важное для плодородия.

3. Рыхлят почву, перемешивают её и улучшают плодородие.

4. Свет почти не проникает вглубь; обитатели приспособлены к темноте.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

В капле пруда — своя «среда» для инфузорий.

7. Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Не пробовать неизвестные растения и грибы.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

100%50%0% — вернусь к опоре

Следующий шаг: