← К списку тем

Биология · 5 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 27 · только теория

Разнообразие природных сообществ

Сообщество — совместно живущие виды плюс их связи. Пищевая цепь показывает, кто кого кормит.

Чему учимся понимать

Уметь: Составьте цепь из 3–4 звеньев. Кто производитель? Чем поле отличается от луга?

Зачем это нужно

Сообщество — совместно живущие виды плюс их связи. Пищевая цепь показывает, кто кого кормит.

Опорные понятия

сообществопроизводительпотребительредуцентпищевая цепь5 классбиология

Главные тезисы

  • Цепь начинается с тех, кто создаёт органику.
  • Искусственное сообщество держится уходом человека.

Определения

Пищевая цепь
Последовательность: кто кого поедает, начиная с производителя.
Производитель
Автотроф, создающий органическое вещество (обычно зелёные растения).
Редуцент
Разрушитель остатков: бактерии, грибы, часть животных почвы.

Ключевые факты и правила

  • Природное сообщество (биоценоз) — растения, животные, грибы, микроорганизмы одного места и связи между ними.
  • Пищевая цепь: производители → потребители → редуценты.
  • Искусственное сообщество (поле, сад, аквариум) человек создаёт и поддерживает, разнообразие обычно ниже.
  • Разные сообщества: лес, луг, болото, пруд — разные доминанты и ярусность.

Теория

Составьте цепь из 3–4 звеньев.

Кто производитель?

Чем поле отличается от луга?

Примеры

  1. Пример 1реакция
    • Трава → заяц → лиса
  2. Пример 2реакция
    • Водоросли → дафния → рыба
  3. Пример 3случай

    Поле пшеницы

    Пояснение

    • искусственное сообщество

Интересно знать

  • Ярусность леса — это тоже «устройство сообщества», не только кто кого ест.

Техника безопасности

  • Не пробовать неизвестные растения и грибы.
  • После работы с почвой, гербарием и живыми объектами вымыть руки.