Орбита

Меню

гость

Войти
← К теории

Рабочий лист · на экране

Размножение растений и его значение

Биология · Пасечник. Линия жизни · 6 класс · §31

ПрезентацияТетрадьКлюч учителяPDF (печать)PDF ключ

Эталон Б · образец → сам

Зачем тебе это: Семени для прорастания нужны вода, тепло и воздух (иногда свет или его отсутствие — по виду).

ФИОКлассДата

Правило

Опыление — Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика. Семени для прорастания нужны вода, тепло и воздух (иногда свет или его отсутствие — по виду).

Mustделают все · образец → пропуски → сам

Образец — готовый разбор
  1. Разбор: Вишня: насекомые.
  2. Что нужно семени для старта?
  3. Чем опыление отличается от оплодотворения?
Допиши шаги — та же схема

Допиши по той же схеме следующий случай.

Рожь: ветер.

Сам, без подсказки шагов

Чем половое размножение отличается от бесполого?

Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

насекомые.Опылениеветер.клубнями.

ОбъектПризнакГруппа / роль
Вишня
Рожь
Картофель

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Shouldнайди ошибку и поставь пары

Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Половое и вегетативное размножение — это одно и то же».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Чем половое размножение отличается от бесполого
Б. Приведите примеры бесполого размножения растений.
В. В чём значение размножения для вида
Г. Зачем размножение растений человеку
Справа — номера
1. При половом участвуют гаметы/оплодотворение и обычно семена; при…
2. Черенками, отводками, клубнями, луковицами, корневищами, спорами (у…
3. Продолжение существования вида, увеличение численности, расселение.
4. Получение урожая, разведение культур, сохранение сортов.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

Couldесли Must уже легко · не новый учебный текст

Семя лотоса может ждать всхода десятилетиями — покой тоже часть развития.

Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Не пробовать неизвестные растения и грибы.

Выход

Отметь, что успел. Если Must с пробелами — не ставь Could.

Следующий шаг:

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает карточки в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».