Орбита — онлайн-школа

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Простейшие — одноклеточные: амёба, эвглена, инфузория; роль в воде, паразиты (малярийный плазмодий — осторожно с фактом для 8 класса).

ФИОКлассДата

Тренажёр
бланк для письма

Опора правило рядом с работой, не конспект

Простейшие — одноклеточные: амёба, эвглена, инфузория; роль в воде, паразиты (малярийный плазмодий — осторожно с фактом для 8 класса). Кишечнополостные: радиальная симметрия, щупальца, кишечная полость (гидра, медуза, коралл).

Определение

Простейшие — одноклеточные: амёба, эвглена, инфузория; роль в воде, паразиты (малярийный плазмодий — осторожно с фактом для 8 класса).

Признаки

Примеры

Амёба · Эвглена · Инфузория

Не-примеры — допиши

Паука считают насекомым (8 ног vs 6, нет усиков как у насекомых)

Простейшие→

простейшиекишечнополостныечервичленистоногие

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми карточку, потом корзину. Ещё раз по карточке — вернуть в банк.

Простейшие

Кишечнополостные

Ловушка

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

АмёбаЭвгленаРадиальная симметрияПаук

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 3. Банк можно использовать.

Простейшие — одноклеточные: амёба, эвглена, инфузория; роль в воде,…Простейшие

Объект	Признак	Группа / роль
Амёба
Эвглена
Инфузория

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

Паука считают насекомым (8 ног vs 6, нет усиков как у насекомых)Простейшие — одноклеточные: амёба, эвглена, инфузория; роль в воде, паразиты (малярийный плазмодий —…Медузу «сажают» к рыбам как позвоночное

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Простейшие», «Общее», «Кишечнополостные». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 слова или признака. Банка нет — смотри опору.

Простейшие

Пиши сюда: только своё

Общее

Пиши сюда: общее

Кишечнополостные

Пиши сюда: только своё

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Паука считают насекомым (8 ног vs 6, нет усиков как у насекомых)».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы

А. Какие жизненные формы бывают у кишечнополостных

Б. Приведите примеры кишечнополостных.

В. Какова роль кораллов в природе

Г. Чем опасны некоторые кишечнополостные для человека

Справа — номера

1. Полип и медуза.

2. Гидра, актиния, кораллы, аурелия.

3. Строят рифы — среда обитания множества видов.

4. Ожоги стрекательными клетками.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Коралловые рифы — города кишечнополостных, дом для рыб.

7. Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Мыть руки, не трогать лицо после работы с почвой, сырым мясом, культурами.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

100%50%0% — вернусь к опоре

Следующий шаг: