Орбита

Меню

гость

Войти
← К теории

Рабочий лист · на экране

Особенности внутреннего строения и процессов жиз

Биология · Пасечник. Линия жизни · 8 класс · §37

ПрезентацияТетрадьКлюч учителяPDF (печать)PDF ключ

Эталон Б · образец → сам

Зачем тебе это: Признаки хордовых: хорда (хотя бы у зародыша), нервная трубка, жаберные щели на этапе развития.

ФИОКлассДата

Правило

Хорда — Признаки хордовых: хорда (хотя бы у зародыша), нервная трубка, жаберные щели на этапе развития. Рыбы: жабры, плавники, двухкамерное сердце, среда вода.

Mustделают все · образец → пропуски → сам

Образец — готовый разбор
  1. Разбор: Акула — хрящевая рыба.
  2. Вода или суша — какие органы дыхания?
  3. Теплокровное или нет?
Допиши шаги — та же схема

Допиши по той же схеме следующий случай.

Тритон — земноводное.

Сам, без подсказки шагов

Сколько камер в сердце рыбы?

Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 2. Банк можно использовать.

Признаки хордовых: хорда (хотя бы у зародыша), нервная трубка,…Хорда

ОбъектПризнакГруппа / роль
Хорда
Нервная трубка

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Shouldнайди ошибку и поставь пары

Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Кита зовут рыбой».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Сколько камер в сердце рыбы
Б. Сколько кругов кровообращения у рыб
В. Какова роль плавательного пузыря у костных рыб
Г. Как рыбы воспринимают движение воды
Справа — номера
1. Две.
2. Один.
3. Гидростатическая функция — изменение глубины погружения.
4. Боковой линией.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

Couldесли Must уже легко · не новый учебный текст

Утконос несёт яйца, но кормит молоком — исключение, которое учит критериям класса.

Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Не пробовать неизвестные растения и грибы.

Выход

Отметь, что успел. Если Must с пробелами — не ставь Could.

Следующий шаг:

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает карточки в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».