К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.
Слева — буквы
А. Какова роль рыб в природе
Б. Как человек использует рыб
В. Почему нужен контроль промысла
Г. Что такое кистепёрые/двоякодышащие в эволюционном…
Справа — номера
1. Звенья пищевых цепей, регуляция численности организмов.
2. Пища, рыбоводство, рыбий жир, научные исследования.
3. Чтобы не подорвать популяции и экосистемы.
4. Группы, важные для понимания выхода позвоночных на сушу.
Пример: А—3. Сюда пиши только номера.
Пары:А—Б—В—Г—