← К списку тем

Биология · 9 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 16 · только теория

Кости их химический состав строение типы костей

Скелет и мышцы — опора, движение, защита. Осанка и первая помощь берегут то, что нельзя «скачать заново».

Чему учимся понимать

Уметь: Назовите отдел скелета и его защиту. Как мышца двигает кость? Что делать при подозрении на перелом?

Зачем это нужно

Скелет и мышцы — опора, движение, защита. Осанка и первая помощь берегут то, что нельзя «скачать заново».

Опорные понятия

костьсуставмышцаосанка9 классбиология

Главные тезисы

  • Мышца только тянет, не толкает.
  • Первая помощь — не лечение в больнице, а спасение от ухудшения.

Определения

Сустав
Подвижное соединение костей с хрящом и связками.
Осанка
Привычное положение тела стоя и сидя.
Красный костный мозг
Ткань, где образуются клетки крови.

Ключевые факты и правила

  • Отделы скелета: голова, туловище, конечности; функции — опора, движение, защита, кровь в костном мозге.
  • Кость: компактное и губчатое вещество, органика + минералы; типы — трубчатые, плоские, губчатые, смешанные.
  • Мышцы тянут кости через сухожилия; работают парами (сгибатель — разгибатель).
  • Нарушения: сколиоз, плоскостопие, переломы, растяжения; профилактика — движение, нагрузка на спину, обувь.
  • Первая помощь: покой, холод на ушиб, шина при подозрении на перелом, не вправлять, вызвать помощь.

Теория

Назовите отдел скелета и его защиту.

Как мышца двигает кость?

Что делать при подозрении на перелом?

Примеры

  1. Пример 1случай
    • Череп защищает мозг
  2. Пример 2случай
    • Бицепс сгибает предплечье
  3. Пример 3случай

    Шина выше и ниже суставов повреждённого участка

    Пояснение

    • принцип курса ОБЖ/биологии

Интересно знать

  • В невесомости кости теряют минералы — опора нужна нагрузке.

Техника безопасности

  • Первая помощь — только приёмы, которые показал учитель; вызвать взрослого.
  • Не принимать лекарства «для проверки» и не ставить себе диагнозы по учебнику.
  • Первая помощь — только приёмы, которые показал учитель; вызвать взрослого.
  • Не принимать лекарства «для проверки» и не ставить себе диагнозы по учебнику.