Орбита

Меню

гость

Войти
← К теории

Рабочий лист · на экране

Методы изучения органов пищеварения

Биология · Пасечник. Линия жизни · 9 класс · §36

ПрезентацияТетрадьКлюч учителяPDF (печать)PDF ключ

Эталон Б · образец → сам

Зачем тебе это: Белки, жиры, углеводы, вода, минералы, витамины — разные судьбы в тракте.

ФИОКлассДата

Правило

Фермент — Вещество, ускоряющее расщепление пищи в определённых условиях (pH, температура). Белки, жиры, углеводы, вода, минералы, витамины — разные судьбы в тракте.

Mustделают все · образец → пропуски → сам

Образец — готовый разбор
  1. Разбор: Чёрный хлеб дольше жуют — больше работы слюны.
  2. Где начинается расщепление крахмала?
  3. Зачем желчь?
Допиши шаги — та же схема

Допиши по той же схеме следующий случай.

Жареное тяжелее, если желчь нарушена — это к врачу, не к совету чата.

Сам, без подсказки шагов

Что такое эндоскопия?

Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 2. Банк можно использовать.

больше работы слюны.Ферментэто к врачу, не к совету чата.

ОбъектПризнакГруппа / роль
Чёрный хлеб дольше жуют
Жареное тяжелее, если желчь нарушена

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Shouldнайди ошибку и поставь пары

Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Желудок «переваривает всё», включая клетчатку как белок».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Что такое эндоскопия
Б. Что такое гастроскопия
В. Зачем дают бариевую взвесь при рентгене ЖКТ
Г. Что такое зондирование
Справа — номера
1. Визуальный осмотр полых органов с помощью эндоскопа.
2. Эндоскопия желудка и двенадцатиперстной кишки.
3. Как контрастное вещество для визуализации органов.
4. Получение содержимого желудка/кишечника зондом для анализа.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

Couldесли Must уже легко · не новый учебный текст

Ворсинки кишки увеличивают площадь как полотенце против гладкой трубы.

Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Мыть руки, не трогать лицо после работы с почвой, сырым мясом, культурами.

Выход

Отметь, что успел. Если Must с пробелами — не ставь Could.

Следующий шаг:

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает карточки в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».