← К теории

Рабочий лист · на экране

Значение выделения органы мочевыделительной сист

Биология · Пасечник. Линия жизни · 9 класс · §47

Эталон Б · образец → сам

Зачем тебе это: Органы: почки, мочеточники, пузырь, мочеиспускательный канал.

ФИОКлассДата

Правило

Почка — Почки фильтруют кровь и держат воду с солями. Мочевыделительная система — не «стыдная», а жизненная. Органы: почки, мочеточники, пузырь, мочеиспускательный канал.

Mustделают все · образец → пропуски → сам

Образец — готовый разбор
  1. Разбор: Солёный суп — жажда и работа почек.
  2. Проследите путь мочи.
  3. Что возвращается из первичной мочи в школьной схеме?
Допиши шаги — та же схема

Допиши по той же схеме следующий случай.

Отёк — повод не к совету чата, а к врачу.

Сам, без подсказки шагов

Что такое выделение?

Впиши в пустые ячейки: Признак и Группа / роль. Строк: 2. Банк можно использовать.

жажда и работа почек.Почкаповод не к совету чата, а к врачу.

ОбъектПризнакГруппа / роль
Солёный суп
Отёк

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Shouldнайди ошибку и поставь пары

Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник сказал: «Пить мало, «чтобы не ходить»».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Что такое выделение
Б. Какой орган играет основную роль в выделении
В. Что входит в мочевыделительную систему
Г. Где расположены почки
Справа — номера
1. Удаление конечных продуктов обмена, избытка воды и солей.
2. Почки.
3. Почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал.
4. В поясничной области по обе стороны позвоночника.

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

Couldесли Must уже легко · не новый учебный текст

За сутки почки пропускают десятки литров фильтрата, в мочу уходит малая часть — экономика воды.

Как это связано с правилом урока? Назови организм или признак. 2 предложения.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Первая помощь — только приёмы, которые показал учитель; вызвать взрослого.

Выход

Отметь, что успел. Если Must с пробелами — не ставь Could.

Следующий шаг:

Разложи карточки, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает карточки в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».