← К списку тем

Биология · 9 класс · Пасечник. Линия жизни · урок 55 · только теория

Органы чувств и их значение глаз и зрение

Органы чувств переводят мир в нервные импульсы. Гигиена зрения и слуха — про школу каждый день.

Чему учимся понимать

Уметь: Где формируется изображение? Почему после дискотеки «звенит»? Как связаны вкус и запах?

Зачем это нужно

Органы чувств переводят мир в нервные импульсы. Гигиена зрения и слуха — про школу каждый день.

Опорные понятия

рецепторглазулиткавестибулярный аппарат9 классбиология

Главные тезисы

  • Ощущение рождается в коре, не «в зрачке отдельно».
  • Гигиена органов чувств — часть учёбы.

Определения

Анализатор
Рецептор, проводник и кора: вместе дают ощущение.
Аккомодация
Настройка хрусталика на даль и близь.
Барабанная перепонка
Передаёт колебания воздуха в цепь косточек.

Ключевые факты и правила

  • Глаз: роговица, хрусталик, сетчатка; палочки и колбочки; близорукость и дальнозоркость — фокус не на сетчатке.
  • Гигиена: свет слева, расстояние 30–40 см, перерыв от экрана, не читать лёжа в темноте.
  • Ухо: наружное, среднее (слуховые косточки), внутреннее (улитка); громкость и наушники портят волосковые клетки.
  • Равновесие — вестибулярный аппарат; осязание, мышечное чувство, вкус, обоняние дополняют картину мира.

Теория

Где формируется изображение?

Почему после дискотеки «звенит»?

Как связаны вкус и запах?

Примеры

  1. Пример 1случай

    Очки

    Пояснение

    • линза, сажающая фокус на сетчатку
  2. Пример 2случай

    Качка в транспорте

    Пояснение

    • конфликт глаз и вестибулярки

Интересно знать

  • Волосковые клетки улитки не регенерируют как кожа — громкость не «бесплатная».

Техника безопасности

  • Первая помощь — только приёмы, которые показал учитель; вызвать взрослого.
  • Не принимать лекарства «для проверки» и не ставить себе диагнозы по учебнику.
  • Первая помощь — только приёмы, которые показал учитель; вызвать взрослого.
  • Не принимать лекарства «для проверки» и не ставить себе диагнозы по учебнику.