Химия · 8 класс · Химия ФГОС (Габриелян) · урок 1 · только теория
Предмет химии. Вещества и смеси
Химия изучает вещества: их состав, строение, свойства и превращения. Тело — предмет с формой и размером (гвоздь, капля, кристалл). Вещество — материал, из которого тело сделано (железо, вода, сахар). Одно и то же вещество может быть разными телами: из стекла делают и стакан, и…
Чему учимся понимать
Уметь: Назовите тело и вещество, из которого оно состоит. Это чистое вещество или смесь? Почему? Каким способом смесь можно разделить?
Зачем это нужно
Химия отвечает на вопрос, из чего сделан мир вокруг: вода, воздух, еда, телефон — всё это вещества и смеси.
Опорные понятия
Главные тезисы
- Тело — предмет, вещество — материал, из которого оно сделано.
- Смесь сохраняет свойства своих частей; чистое вещество — нет.
- Разделение смеси — физический процесс, состав веществ не меняется.
Определения
- Вещество
- Вид материи с определённым составом и свойствами; тела состоят из веществ.
- Смесь
- Система из двух или более веществ, которые можно разделить физическими методами.
- Чистое вещество
- Вещество постоянного состава со своими характерными свойствами.
Ключевые факты и правила
- Чистое вещество имеет постоянный состав и характерные свойства: температуру плавления и кипения, плотность, цвет. Дистиллированная вода кипит около 100 °C при нормальном давлении; морская вода — смесь, её свойства зависят от соли.
- Смесь состоит из двух и более веществ. Воздух — смесь азота, кислорода и малых долей других газов. Гранит — смесь зёрен кварца, полевого шпата и слюды. В смеси каждое вещество сохраняет свои свойства: опилки железа из песка вынимают магнитом.
- Смеси разделяют физическими способами: отстаивание, фильтрование, выпаривание, дистилляция, действие магнита, хроматография. Состав самих веществ при этом не меняется. Простые вещества состоят из атомов одного элемента (O₂, Fe, S). Сложные — из атомов разных элементов (H₂O, CO₂, NaCl).
- Химия нужна, чтобы понимать еду, лекарства, топливо, материалы телефона и правила безопасного обращения с бытовой химией. Предмет начинается не с формул, а с вопроса: это одно вещество или смесь, и как это проверить.
- Агрегатные состояния — твёрдое, жидкое, газ — это физика вещества, а не разные вещества. Лёд, вода и пар — одно вещество H₂O. Методы изучения химии: наблюдение, измерение (масса, объём, температура), опыт, сравнение свойств. В кабинете сначала описывают, что видно, потом пишут формулу.
- Однородная смесь (раствор чая, воздух) выглядит как одно целое. Неоднородная (песок с водой, гранит) — видны части. Это не «лучше/хуже», а подсказка, как разделять: фильтр берёт неоднородное, выпаривание — раствор соли.
Теория
Химия изучает вещества: их состав, строение, свойства и превращения. Тело — предмет с формой и размером (гвоздь, капля, кристалл). Вещество — материал, из которого тело сделано (железо, вода, сахар). Одно и то же вещество может быть разными телами: из стекла делают и стакан, и линзу.
Чистое вещество имеет постоянный состав и характерные свойства: температуру плавления и кипения, плотность, цвет. Дистиллированная вода кипит около 100 °C при нормальном давлении; морская вода — смесь, её свойства зависят от соли.
Смесь состоит из двух и более веществ. Воздух — смесь азота, кислорода и малых долей других газов. Гранит — смесь зёрен кварца, полевого шпата и слюды. В смеси каждое вещество сохраняет свои свойства: опилки железа из песка вынимают магнитом.
Смеси разделяют физическими способами: отстаивание, фильтрование, выпаривание, дистилляция, действие магнита, хроматография. Состав самих веществ при этом не меняется. Простые вещества состоят из атомов одного элемента (O₂, Fe, S). Сложные — из атомов разных элементов (H₂O, CO₂, NaCl).
Химия нужна, чтобы понимать еду, лекарства, топливо, материалы телефона и правила безопасного обращения с бытовой химией. Предмет начинается не с формул, а с вопроса: это одно вещество или смесь, и как это проверить.
Агрегатные состояния — твёрдое, жидкое, газ — это физика вещества, а не разные вещества. Лёд, вода и пар — одно вещество H₂O. Методы изучения химии: наблюдение, измерение (масса, объём, температура), опыт, сравнение свойств. В кабинете сначала описывают, что видно, потом пишут формулу.
Однородная смесь (раствор чая, воздух) выглядит как одно целое. Неоднородная (песок с водой, гранит) — видны части. Это не «лучше/хуже», а подсказка, как разделять: фильтр берёт неоднородное, выпаривание — раствор соли.
Примеры
- Пример 1случай
Гвоздь, проволока и гиря
Пояснение
- разные тела, вещество одно: железо
- Пример 2случай
- Кусок сахара — тело
- сахар как материал — вещество. Раствор сахара в чае — смесь: сахар и вода сохраняют свои свойства, воду можно выпарить
- Пример 3случай
Воздух не чистое вещество
Пояснение
- ≈78% азота, ≈21% кислорода
- Если бы воздух был одним веществом, у него была бы одна температура кипения, а азот и кислород кипят при разных температурах
- Пример 4случай
Речной песок с опилками железа
Пояснение
- магнит забирает железо, песок остаётся — смесь разделили без химической реакции
- Пример 5случай
Морскую воду выпаривают
Пояснение
- вода уходит, соли остаются
- Молоко отстаивается: сливки сверху
- Грязную воду фильтруют через бумагу: осадок на фильтре, фильтрат в стакане
- Пример 6случай
- Кислород O₂ — простое вещество, вода H₂O — сложное
- Гранит — смесь сложных веществ (кварц SiO₂ и др.), не одно соединение
Интересно знать
- Даже «чистая» вода из-под крана — смесь: в ней растворённые соли и газы.
- Гранит кажется одним камнем, но это смесь зёрен кварца, полевого шпата и слюды.
Техника безопасности
- Не пробовать неизвестные вещества. Подписывайте пробирки.