← К теории

Рабочий лист · на экране

Генетическая связь классов неорганических соединений

Химия ФГОС (Габриелян) · 8 класс · §19

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Генетическая связь — карта маршрутов: из металла можно дойти до соли разными, но законными шагами.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Генетическая связь — Взаимопревращения веществ разных классов, связанные с одним элементом. Ряд металла: простое вещество → основный оксид → основание (гидроксид) → соль. Пример: Ca → CaO → Ca(OH)₂ → CaCl₂. Реакции: горение или нагревание с O₂; оксид + вода…

Определение

Генетическая связь — Взаимопревращения веществ разных классов, связанные с одним элементом.

Признаки

Металл и оксид Ca · Основание и соль Ca · Ряд неметалла (S)

Примеры

Ca, CaO · Ca(OH)₂, CaCl₂ · S, SO₂, H₂SO₃, Na₂SO₃

Не-примеры — допиши

Прыгают через класс без реакции.

Генетическая связь→
Металл и оксид CaОснование и соль CaРяд неметалла (S)

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Металл и оксид Ca
Основание и соль Ca
Ряд неметалла (S)

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Уравнение и Класс продукта. Строк: 3. Банка нет — смотри правило в опоре.

Шаг рядаУравнениеКласс продукта
Ca + O₂
CaO + H₂O
Ca(OH)₂ + HCl

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Ряд металла», «Общее», «Ряд неметалла». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Ряд металла

Пиши сюда: Ca

Общее

Пиши сюда: соль в конце

Ряд неметалла

Пиши сюда: S

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник написал CuO + H₂O → Cu(OH)₂ по аналогии с CaO.

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Ca → CaO
Б. CaO → Ca(OH)₂
В. S → SO₂
Г. CO₂ + Ca(OH)₂
Справа — номера
1. Горение / нагревание с O₂
2. Кислотный оксид + основание → соль + вода
3. Основный оксид + вода (гашение)
4. Неметалл + кислород

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Нужно «пройти» кальций от металла до хлорида и серу от простого вещества до сульфита натрия.

7. Запиши две цепочки уравнениями.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: CaO не трогать мокрыми руками. Горение серы — в вытяжном шкафу (SO₂).

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает формулы в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».