← К теории

Рабочий лист · на экране

Водород. Кислоты как источник водорода

Химия ФГОС (Габриелян) · 8 класс · §22

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Водород — самый лёгкий газ и «валюта» кислот: металлы вытесняют его, а с кислородом он даёт воду.

ФИОКлассДата

Опора правило рядом с работой, не конспект

Водород — Элемент №1; простое вещество — газ H₂. Лаборатория: металл, стоящий в ряду активности до водорода, + разбавленная кислота (не концентрированная азотная «в лоб» — там другие продукты). Классика: Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑. Медь водород из HCl обычно не…

Определение

Водород — Элемент №1; простое вещество — газ H₂.

Признаки

Получение H₂ · Свойства H₂ · Водорода нет

Примеры

Zn + 2HCl, Fe + 2HCl, 2Na + 2H₂O · H₂, легче воздуха, гремучий газ, CuO + H₂ · Cu + HCl(разб.)

Не-примеры — допиши

Собирают водород как кислород — он уходит вверх.

Водород→
Получение H₂Свойства H₂Водорода нет

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Получение H₂
Свойства H₂
Водорода нет

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: H₂ выделяется? и Уравнение / почему. Строк: 3. Банка нет — смотри правило в опоре.

РеагентыH₂ выделяется?Уравнение / почему
Zn + H₂SO₄(разб.)
Cu + HCl(разб.)
CuO + H₂, нагрев

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Кислород O₂», «Общее», «Водород H₂». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Кислород O₂

Пиши сюда: лучинка

Общее

Пиши сюда: газы

Водород H₂

Пиши сюда: хлопок

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник собрал водород «вниз» и поджёг струю из прибора без испытания.

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы
А. Zn + 2HCl
Б. Cu + HCl(разб.)
В. CuO + H₂
Г. 2H₂ + O₂
Справа — номера
1. Нет H₂
2. ZnCl₂ + H₂↑
3. 2H₂O, гремучий газ
4. Cu + H₂O, оксид краснеет

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Цинк в разбавленной серной кислоте дал газ. Ученик хочет «проверить огнём» большой объём сразу.

7. Что делать по ТБ? Уравнение. Почему не медь?

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Испытывать чистоту H₂. Не поджигать струю из прибора без разрешения. Натрий в воду — только демонстрация учителя.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

Следующий шаг:

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Режим на экране: ученик кликает формулы в корзины, заполняет поля и проверяет закрытые задания. Для печати — кнопка «Бланк для печати».