Орбита — онлайн-школа

Эталон А · зоны и ступени

Зачем тебе это: Лаборатория учит глазу и руке: признак реакции нельзя выучить из текста — его нужно увидеть.

ФИОКлассДата

Тренажёр
бланк для письма

Опора правило рядом с работой, не конспект

Практикум — Урок, где главное — наблюдение, измерение и аккуратная запись опыта. Набор наблюдений 8 класса. Известковая вода + выдыхаемый воздух: помутнение — CO₂, карбонат кальция. Кислота + мрамор: газ, известковая вода снова мутнеет. Кислота + цинк:…

Определение

Практикум — Урок, где главное — наблюдение, измерение и аккуратная запись опыта.

Признаки

Признак реакции · Распознавание газов · ТБ / расчёт

Примеры

голубой осадок Cu(OH)₂, помутнение изв. воды, пузыри H₂, фенолфталеин малиновый · лучинка в O₂, лучинка в CO₂ · нюхать из пробирки, 5% раствор

Не-примеры — допиши

Не записывают наблюдение, только «получилось».

Практикум→

Признак реакцииРаспознавание газовТБ / расчёт

Пометки: V знаю · + новое · − трудно · ? вопрос

★ Стартобязательный минимум · по образцу

1. Нажми формулу, потом корзину. Ещё раз по формуле — вернуть в банк.

Признак реакции

Распознавание газов

ТБ / расчёт

2. Обведи лишнее среди 4 вариантов и напиши почему в поле «потому что».

осадокгазизменение цвета индикаторане записать наблюдение, только «получилось»

Потому что

3. Впиши в пустые ячейки: Наблюдение и Вывод / уравнение. Строк: 3. Банка нет — смотри правило в опоре.

Опыт	Наблюдение	Вывод / уравнение
CuSO₄ + NaOH
выдох в известковую воду
50 г 5% раствора соли

Разложи формулы, заполни поля, затем проверь.

Проверка шага если здесь сбой — вернись к опоре, Олимп пока не бери

Обведи одно верное утверждение из трёх. Если ошибка — ★★★ Олимп не бери.

Нюхать реактив прямо из горла пробирки — так запах точнее.Фиксируем: что взяли, что сделали, что увидели, вывод. ТБ — часть умения, не «лишнее».Если уравнение красивое, наблюдение можно не писать.

★★ Профибез банка — смотри правило в опоре

4. Впиши в три поля: «Наблюдение», «Общее», «Техника безопасности». В боковые поля — только своё, в середину — общее. В каждое 1–2 формулы или признака. Банка нет — смотри опору.

Наблюдение

Пиши сюда: осадок, газ, цвет

Общее

Пиши сюда: практикум

Техника безопасности

Пиши сюда: халат, очки

5. Прочитай фразу в рамке. Заполни два поля: в чём ошибка и как сказать верно. По одному предложению в каждое.

Одноклассник нюхал из пробирки и в журнале написал только «получилось».

В чём ошибка? (одно предложение)

Как сказать верно? (одно предложение)

6. К каждой карточке слева (А–Г) подбери номер справа (1–4). Впиши 4 пары в строку «Пары», как А—3. Стрелки не рисуй.

Слева — буквы

А. Лучинка в O₂

Б. Лучинка в CO₂

В. Zn + HCl

Г. Лакмус в HCl

Справа — номера

1. Гаснет

2. Пузыри H₂, испытать чистоту

3. Вспыхивает

4. Красный

Пример: А—3. Сюда пиши только номера.

Пары:А—Б—В—Г—

★★★ Олимпперенос в жизнь · один кейс

Нужно отличить кислород от углекислого газа лучинкой и показать CO₂ известковой водой.

7. Что увидишь в каждом случае? Уравнение мути.

Какое правило темы здесь сработало? Одним предложением.

ТБ: Опыты — только с разрешения учителя, в халате, с очками. Кислоты и щёлочи — в вытяжном шкафу; на кожу — смыть водой и сказать учителю.

Оцениваем

Насколько уверенно применяешь правило темы?

100%50%0% — вернусь к опоре

Следующий шаг: