← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Обобщение и систематизация знаний

Химия ФГОС · 8 класс · §49

Кратко по теме

Сначала разберите понятия и технику безопасности на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: свойства → превращения → проверка. Эта тема — не про новые формулы, а про то, как собрать в голове все знания о химических элементах, веществах и реакциях в единую стройную систему. Мы учимся видеть общие законы и связи между, казалось бы, разными темами, чтобы химия стала понятной и логичной наукой, а не набором разрозненных фактов.

Опора

  • Периодическая таблица — это графическое отображение Периодического закона. Номер периода = число энергетических уровней, номер группы (для главных подгрупп) = число электронов на внешнем уровне.
  • Закон сохранения массы веществ (М.В. Ломоносов, А. Лавуазье): масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веществ, получившихся в результате реакции. На этом законе основаны все расчёты по уравнениям реакций.
  • Количество вещества (ν) измеряется в молях. 1 моль — это такое количество вещества, которое содержит 6,022·10²³ частиц (число Авогадро). Молярная масса (M) численно равна относительной молекулярной массе (Mr) и измеряется в г/моль.
  • Оксиды — это бинарные соединения с кислородом (степень окисления кислорода -2). Кислоты состоят из атомов водорода и кислотного остатка. Основания — из атома металла и гидроксильной группы (OH). Соли — из атомов металла и кислотного остатка.
  • Реакции соединения — это реакции, где из нескольких веществ образуется одно. Реакции разложения — из одного вещества образуется несколько. Реакции замещения — простое вещество замещает атом в сложном. Реакции обмена — два сложных вещества обмениваются своими составными частями.
  • Систематизация — это мысленное распределение объектов (веществ, реакций) по группам на основе их общих признаков.

Задания

  1. 1Таблица-обобщение: оксиды / кислоты / основания / соли — состав, примеры, 2 свойства.

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    оксидыкислотыоснованиясоли — состав, примеры, 2 свойства.
  2. 2Задание: 3 цепочки генетической связи и 2 расчётные задачи на ω и n.

    бланк · расчёт

    Дано → Найти → Решение → Ответ

    Дано
    Найти
    Решение
    Ответ
  3. 3Игра «Четвёртый лишний» по классам соединений и типам реакций.

    бланк · по классам

    Распределите элементы по категориям

    Элементы: (1) · (2) · (3) · (4) · (5) · (6)

    классам соединений
    тип

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».