Кратко по теме
Сначала разберите понятия и технику безопасности на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: свойства → превращения → проверка. Фосфор — ключевой элемент питания растений, и его соединения (фосфаты) лежат в основе минеральных удобрений. Но бесконтрольное использование фосфатов приводит к серьёзной экологической проблеме — загрязнению водоёмов и гибели их экосистем.
Опора
- Фосфор входит в состав ДНК, РНК и АТФ — молекул, отвечающих за хранение и передачу наследственной информации и энергетический обмен в клетках.
- Растения усваивают фосфор только в виде растворимых фосфат-ионов (PO4^3-), поэтому нерастворимые природные фосфаты (например, апатиты) предварительно перерабатывают в удобрения.
- Простой суперфосфат получают по реакции: Ca3(PO4)2 + 2H2SO4 → Ca(H2PO4)2 + 2CaSO4. Он содержит около 20% усвояемого P2O5.
- Двойной суперфосфат получают действием фосфорной кислоты на фосфориты, он содержит больше фосфора (до 50% P2O5) и не содержит гипса.
- Избыток фосфатов в водоёмах вызывает эвтрофикацию: водоросли и цианобактерии массово размножаются, при их разложении потребляется кислород, что приводит к заморам рыбы.
- Фосфор — необходимый элемент для жизни растений, он входит в состав нуклеиновых кислот, АТФ и мембран клеток.
Задания
- 1Обзор фосфорных удобрений: простой/двойной суперфосфат, фосфоритная мука — идея состава.
бланк · строки
Ответ
- 2Экология: фосфаты в сточных водах и цветение воды — обсуждение бытовых источников (моющие средства).
бланк · строки
Развёрнутый ответ
- 3Задание: объясните роль фосфора для растений (рост корней, энергия) без лишней биологии.
бланк · строки
Развёрнутый ответ
- 4Сравнение N- и P-удобрений: растворимость, вымывание, риски загрязнения.
бланк · строки
Ответ