Кратко по теме
Сначала разберите образец на презентации (speaking); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: смысл → форма → своя фраза. Тема знакомит с тем, как показать принадлежность предмета человеку или животному в английском языке: с помощью притяжательного падежа существительных (’s) и притяжательных местоимений (my, your, his, her, its, our, their). Мы научимся правильно строить фразы вроде «книга Маши» или «их дом» и понимать разницу между формами.
Опора
- Притяжательный падеж образуется добавлением ’s к существительному в единственном числе: the boy’s bike — велосипед мальчика.
- Если существительное во множественном числе оканчивается на -s, добавляется только апостроф: the girls’ room — комната девочек.
- Притяжательные местоимения: my (мой), your (твой/ваш), his (его), her (её), its (его/её для неодушевлённых и животных), our (наш), their (их).
- Притяжательные местоимения всегда стоят перед существительным: our school — наша школа.
- Для неодушевлённых предметов чаще используется конструкция с предлогом of: the window of the house — окно дома.
- Притяжательный падеж показывает, что один предмет принадлежит другому, и образуется с помощью апострофа и буквы s (’s).
Задания
- 1Таблица: пример / условие правила / верное написание — 5 строк по «Притяжательный падеж и местоимения».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
пример условие правила - 2Игра «Найди пару»: «орфограмма ↔ условие», «слово ↔ морфема», «ошибка ↔ норма».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
орфограммасловоошибкаусловиеморфеманормаСоответствия: А— Б— В—