← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Пассивный залог: расширенные случаи

Английский язык ФГОС · 8 класс · §6

Кратко по теме

Сначала разберите образец на презентации (speaking); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: смысл → форма → своя фраза. Тема расширяет представление о пассивном залоге: рассматриваются случаи, когда действие важнее исполнителя, а также особые конструкции с модальными глаголами, инфинитивами и глаголами восприятия. Мы научимся узнавать и строить такие фразы, чтобы звучать естественно и точно передавать смысл.

Опора

  • Формула пассива: be + V3 (глагол в третьей форме).
  • Модальный пассив: can/must/should + be + V3. Например: The homework must be done.
  • После глаголов восприятия в пассиве: He was seen to enter the building.
  • В вопросах пассив: Is the book read? / When was the house built?
  • Предлоги сохраняются: The doctor was sent for (За доктором послали).
  • Пассивный залог используется, когда важнее само действие или его результат, а не исполнитель.

Задания

  1. 1Таблица: пример / условие правила / верное написание — 5 строк по «Пассивный залог: расширенные случаи».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    примерусловие правила
  2. 2Игра «Найди пару»: «орфограмма ↔ условие», «слово ↔ морфема», «ошибка ↔ норма».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    орфограмма
    слово
    ошибка
    условие
    морфема
    норма
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».