← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Идиомы в контексте

Английский язык ФГОС · 8 класс · §13

Кратко по теме

Сначала разберите образец на презентации (speaking); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: смысл → форма → своя фраза. Идиомы — это устойчивые выражения, смысл которых не складывается из значений отдельных слов. В этой теме мы учимся понимать и использовать идиомы в контексте, чтобы речь звучала естественно и ярко, как у носителей языка.

Опора

  • Идиомы нельзя переводить дословно: 'to be under the weather' означает 'чувствовать себя плохо', а не 'быть под погодой'.
  • Значение идиомы часто связано с историей или культурой: 'to break the ice' (растопить лед) пришло из морской навигации, когда ломали лед, чтобы корабли могли пройти.
  • Идиомы могут быть формальными и неформальными: 'to pass away' (умереть) — вежливо, 'to kick the bucket' (умереть) — грубовато.
  • Многие идиомы имеют эквиваленты в русском языке: 'to be in the same boat' — 'быть в одной лодке'.
  • Идиомы часто используются в заголовках газет и в рекламе, чтобы привлечь внимание.
  • Идиома — это неделимое сочетание слов, значение которого не выводится из значений его частей.

Задания

  1. 1Таблица: пример / условие правила / верное написание — 5 строк по «Идиомы в контексте».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    примерусловие правила
  2. 2Игра «Найди пару»: «орфограмма ↔ условие», «слово ↔ морфема», «ошибка ↔ норма».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    орфограмма
    слово
    ошибка
    условие
    морфема
    норма
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».