Кратко по теме
Сначала разберите карту и причины на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: где → почему → значение. Географические координаты — это система, с помощью которой можно точно указать место любого объекта на Земле, используя широту и долготу. Эта тема учит нас «читать» карту и глобус, как настоящие исследователи, и понимать, как устроен наш мир.
Опора
- Широта экватора равна 0°, а полюсов — 90° (Северный полюс — 90° с.ш., Южный — 90° ю.ш.).
- Долгота начального меридиана равна 0°, а максимальная долгота — 180° (это линия перемены дат).
- Все параллели — это окружности, которые уменьшаются от экватора к полюсам, а все меридианы — это полуокружности одинаковой длины.
- Географические координаты записываются так: сначала широта, потом долгота. Например, Москва: 55° с.ш., 37° в.д.
- Чтобы определить широту, нужно найти параллель, на которой находится объект, а чтобы определить долготу — меридиан.
- Географические координаты — это пара чисел: широта и долгота, которые точно определяют место точки на Земле.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Географические координаты».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—