← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Биосфера. Природные зоны (введение)

География ФГОС · 5 класс · §16

Кратко по теме

Сначала разберите карту и причины на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: где → почему → значение. Биосфера — это живая оболочка Земли, где обитают все живые организмы. Природные зоны — это крупные территории с похожим климатом, растениями и животными, которые сменяют друг друга от экватора к полюсам.

Опора

  • Биосфера включает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы.
  • Границы биосферы определяются условиями, в которых возможна жизнь: примерно до 20 км в атмосфере и до 10 км в океане.
  • На Земле выделяют основные природные зоны: влажные экваториальные леса, саванны, пустыни, степи, леса умеренного пояса, тайга, тундра, арктические пустыни.
  • Смена природных зон происходит из-за уменьшения количества солнечного тепла от экватора к полюсам.
  • В каждой природной зоне растения и животные приспособлены к её условиям, например, в пустыне кактусы запасают воду, а верблюды могут долго обходиться без неё.
  • Биосфера — это оболочка Земли, где есть жизнь, включая воздух, воду и верхний слой суши.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Биосфера. Природные зоны (введение)».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».