← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Движение вод в океане

География ФГОС · 6 класс · §6

Кратко по теме

Сначала разберите карту и причины на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: где → почему → значение. Океан никогда не бывает неподвижным: его воды постоянно перемещаются, образуя волны, течения и приливы. Эти движения переносят тепло, питательные вещества и даже влияют на климат всей планеты.

Опора

  • Ветровые волны — самые распространённые; их высота обычно не превышает 10–15 метров, но при сильных штормах может быть больше.
  • Цунами в открытом океане движутся со скоростью до 800 км/ч (как самолёт!), но их высота там всего около метра; у берега они замедляются и вырастают до 30–50 метров.
  • Самое мощное тёплое течение — Гольфстрим в Атлантическом океане; оно переносит больше воды, чем все реки Земли вместе взятые.
  • Холодное течение Западных Ветров (Антарктическое циркумполярное) — самое длинное течение в мире, оно опоясывает Антарктиду.
  • Приливы бывают два раза в сутки (полусуточные) или один раз (суточные), в зависимости от формы берегов и дна.
  • Волны в океане возникают из-за ветра, землетрясений или притяжения Луны и Солнца.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Движение вод в океане».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытиезначение — 5 строк по «Движение вод в океане
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».