← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Геологическое строение и рельеф

География ФГОС · 8 класс · §4

Кратко по теме

Сначала разберите карту и причины на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: где → почему → значение. Тема рассказывает о том, как устроена земная кора под Россией и как её внутренние силы формируют рельеф — от равнин до гор. Мы узнаем, почему наша страна такая разнообразная по ландшафтам и как древние платформы и молодые складчатые пояса определяют её облик.

Опора

  • Россия расположена на двух древних платформах: Восточно-Европейской и Сибирской.
  • Крупнейшие равнины России — Восточно-Европейская (Русская) и Западно-Сибирская — соответствуют платформам.
  • Горы России (Урал, Кавказ, Алтай, Саяны) расположены в складчатых поясах: Урало-Монгольском и Альпийско-Гималайском.
  • Балтийский щит — выход древних пород на Восточно-Европейской платформе, где добывают железные руды (Курская магнитная аномалия).
  • Западно-Сибирская плита — молодая платформа, её фундамент погружён на глубину, поэтому рельеф плоский и заболоченный.
  • Рельеф России разнообразен: от обширных равнин до высоких гор, и это разнообразие обусловлено геологическим строением.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Геологическое строение и рельеф».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».