← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Длина отрезка и координаты середины

Геометрия ФГОС · 9 класс · §6

Кратко по теме

Сначала разберите правило и пример на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: условие → шаги → проверка. Тема связывает геометрию с алгеброй: учимся вычислять длину отрезка на координатной плоскости и находить координаты его середины. Это первый шаг к аналитической геометрии, где фигуры описываются числами и формулами.

Опора

  • Формула длины отрезка AB: |AB| = √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²), где A(x₁; y₁), B(x₂; y₂).
  • Формула координат середины M отрезка AB: M((x₁ + x₂)/2; (y₁ + y₂)/2).
  • Если отрезок параллелен оси Ox, то его длина равна |x₂ - x₁|, а если оси Oy — |y₂ - y₁|.
  • Формула длины отрезка выводится из теоремы Пифагора: разность координат — это катеты прямоугольного треугольника, а сам отрезок — гипотенуза.
  • Координаты середины отрезка являются средним арифметическим координат его концов.
  • Длина отрезка на координатной плоскости вычисляется через координаты его концов по формуле, основанной на теореме Пифагора.

Задания

  1. 1Таблица: правило / пример / проверка — 4 строки по теме «Длина отрезка и координаты середины».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    правилопример
  2. 2Игра «Найди пару»: «условие ↔ правило», «пример ↔ ответ», «ошибка ↔ исправление», «проверка ↔ способ».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    условие
    пример
    ошибка
    проверка
    правило
    ответ
    исправление
    способ
    Соответствия: А— Б— В— Г— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».