Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как древние люди объясняли мир через верования и как эти верования воплощались в искусстве. Мы узнаем, почему появились первые религиозные представления и как они связаны с наскальными рисунками, фигурками и украшениями.
Опора
- Древнейшие наскальные рисунки были созданы около 30–40 тысяч лет назад.
- Первобытные художники использовали охру (красную или жёлтую глину), уголь и мел.
- Чаще всего на рисунках изображали животных: мамонтов, оленей, бизонов, лошадей.
- Фигурки из камня и кости, изображающие женщин, называются «палеолитические Венеры».
- Рисунки часто находили в глубине пещер, где было темно, — это говорит об их ритуальном значении.
- Древние люди не могли объяснить явления природы, поэтому верили в сверхъестественные силы — духов.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Верования и искусство».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие значение — 5 строк по «Верования и искусство - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—