← К списку тем

История · 5 класс · История ФГОС · урок 6 · только теория

Урок повторения, обобщения и контроля по теме "История Древнего мира. Первобытное общество"

Этот урок помогает собрать воедино всё, что мы узнали о самом начале истории человечества — о первобытных людях, их жизни и открытиях. Мы вспоминаем главные события и понятия, чтобы лучше понять, как люди жили тысячи лет назад и как они изменили мир. Это как большая карта, на которой видно весь путь древних людей от первых орудий до первых государств.

Чему учимся понимать

Научимся обобщать и систематизировать знания о первобытном обществе, выделять главные этапы развития человечества и понимать их значение.

Зачем это нужно

Понимание первобытной истории помогает осознать, как человек стал таким, какой он есть сейчас: как появились орудия труда, искусство, религия и первые правила жизни в обществе. Это фундамент для изучения всей истории Древнего мира.

Опорные понятия

Первобытное обществоКаменный векОрудия трудаПрисваивающее хозяйствоПроизводящее хозяйствоРодовая общинаПлемяИскусствоРелигияНеолитическая революция

Главные тезисы

  • Первобытное общество — самый длительный период в истории человечества, когда люди жили за счет природы и не умели ее изменять.
  • История первобытного мира делится на каменный, медный, бронзовый и железный века — по материалам, из которых люди делали орудия труда.
  • Первые люди занимались присваивающим хозяйством: они охотились, ловили рыбу и собирали растения, а не выращивали их.
  • Переход к земледелию и скотоводству называют неолитической революцией — это был величайший переворот в жизни людей.
  • Люди жили родовыми общинами, где все были родственниками и сообща владели имуществом.
  • Первобытные люди создавали произведения искусства (наскальные рисунки, статуэтки) и верили в духов и богов.
  • Появление неравенства и знати привело к возникновению первых государств и цивилизаций.

Определения

Первобытное общество
Период в истории человечества, когда люди жили небольшими группами, использовали каменные орудия и зависели от природы.
Присваивающее хозяйство
Хозяйство, при котором люди берут от природы всё готовое: охотятся, ловят рыбу, собирают ягоды и коренья.
Производящее хозяйство
Хозяйство, при котором люди сами выращивают растения и разводят животных, а не просто собирают дары природы.
Родовая община
Коллектив родственников, которые вместе жили, трудились и владели имуществом сообща.
Племя
Объединение нескольких родов, живущих на одной территории и говорящих на одном языке.
Неолитическая революция
Переход от присваивающего хозяйства к производящему, то есть от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству.

Ключевые факты и правила

  • Первобытные люди появились более 2 миллионов лет назад, а первые государства возникли около 5 тысяч лет назад.
  • Каменный век — самый длинный период в истории, он делится на палеолит (древний каменный век), мезолит (средний) и неолит (новый).
  • Первые орудия труда делали из камня, дерева и кости; позже люди научились выплавлять медь и бронзу.
  • Земледелие и скотоводство возникли около 10 тысяч лет назад в Западной Азии (территория современных Турции, Ирака, Сирии).
  • Первые государства появились в долинах крупных рек (Нил, Тигр, Евфрат, Инд, Хуанхэ), где были плодородные почвы.
  • Первобытные художники рисовали на стенах пещер животных — бизонов, мамонтов, оленей; эти рисунки сохранились до наших дней.

Теория

Вспомни, как жили древнейшие люди: они охотились и собирали, жили в пещерах и делали простые орудия.

Пойми, почему переход к земледелию и скотоводству изменил жизнь: люди стали оседлыми, появились деревни и излишки продуктов.

Осознай, что излишки продуктов привели к неравенству: одни стали богаче, другие беднее, появилась знать.

Сделай вывод: из-за неравенства и необходимости защищать свои богатства возникли государства — так закончилась первобытная история.

Примеры

  1. Пример 1случай

    Представь, что ты древний охотник

    Пояснение

    • ты делаешь копье с каменным наконечником, чтобы убить мамонта, и вместе с сородичами загоняешь его в ловушку
  2. Пример 2случай

    Когда люди заметили, что упавшие в землю зерна прорастают, они стали специально сажать их

    Пояснение

    • так появилось земледелие
  3. Пример 3случай

    Наскальный рисунок в пещере Альтамира в Испании изображает бизона

    Пояснение

    • это одно из первых произведений искусства в истории

Интересно знать

  • В пещере Ласко во Франции найдено более 600 наскальных рисунков, которым около 17 000 лет!
  • Древние люди не знали, как добывать огонь, и сначала просто сохраняли огонь от лесных пожаров, а потом научились высекать его трением.
  • Самые древние в мире зерна пшеницы были найдены в Иерихоне — одном из первых городов на Земле, которому более 10 000 лет.

Связанные темы

  • Древний Египет
  • Древний Вавилон
  • Древняя Индия
  • Древний Китай