Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как Древний Египет стал могущественным государством, о фараонах, которые строили пирамиды и вели войны, и о том, как жили люди в ту эпоху. Мы узнаем, почему это время называют расцветом и что сделало Египет великой цивилизацией.
Опора
- Пирамида Хеопса – самая большая пирамида Египта, построена около 2560 г. до н.э., её высота – около 146 метров.
- Египтяне изобрели солнечный календарь, в котором было 365 дней, что помогало предсказывать разливы Нила.
- Фараон Тутмос III (XV век до н.э.) совершил множество военных походов и расширил границы Египта до Сирии и Палестины.
- Египтяне использовали иероглифы – письменность, в которой каждый знак мог означать слово или звук.
- Для строительства пирамид использовались медные инструменты и деревянные салазки, а камни перетаскивали тысячи рабочих.
- Расцвет Древнего Египта пришёлся на период Древнего царства (около 2700–2200 гг. до н.э.), когда страна стала единым и сильным государством.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Расцвет Древнеегипетского государства».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—