Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Древняя Индия — одна из самых загадочных и богатых цивилизаций древности, возникшая в долине реки Инд. Мы узнаем, как жили люди в этой удивительной стране, какие у них были верования, касты и великие изобретения, которые мы используем до сих пор.
Опора
- Реки Инд и Ганг разливались два раза в год, оставляя плодородный ил, поэтому земледельцы собирали по два урожая в год.
- В джунглях Индии водились тигры, слоны и обезьяны, а индийцы приручили слонов и использовали их для работы и в бою.
- Каст было четыре: брахманы (жрецы), кшатрии (воины), вайшьи (земледельцы и торговцы) и шудры (слуги). Люди из разных каст не могли общаться и жениться друг с другом.
- Индийцы верили в карму — закон воздаяния: если человек делал добро, его душа рождалась в лучшем теле, а если зло — в худшем.
- Буддизм возник в VI веке до н.э. и распространился по всей Азии, став одной из мировых религий.
- Древняя Индия расположена на полуострове Индостан, который с трёх сторон омывается океаном, а с севера защищён горами Гималаи.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Древняя Индия».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие значение — 5 строк по «Древняя Индия - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—