← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Урок повторения, обобщения и контроля по теме "Древний Восток"

История ФГОС · 5 класс · §28

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Мы отправляемся в путешествие по Древнему Востоку, чтобы вспомнить, как жили люди в первых цивилизациях мира. Это как большая карта, на которой мы соединяем знания о Египте, Междуречье, Индии и Китае, чтобы увидеть общую картину прошлого. На этом уроке мы не просто повторяем, а учимся сравнивать и находить связи между разными древними культурами.

Опора

  • Первые цивилизации возникли около 5 тысяч лет назад в долинах рек: Нил (Египет), Тигр и Евфрат (Междуречье), Инд (Индия), Хуанхэ (Китай).
  • В Египте правителей называли фараонами, и они носили двойную корону, символизирующую власть над Верхним и Нижним Египтом.
  • Законы Хаммурапи (царь Вавилона) были высечены на каменном столбе, и их было около 282. Они устанавливали наказания за преступления, например, «око за око, зуб за зуб».
  • Египтяне строили пирамиды — огромные гробницы для фараонов. Самая большая пирамида Хеопса была построена около 2560 года до н.э. и состоит из более чем 2 миллионов каменных блоков.
  • В Междуречье изобрели клинопись — письменность, где знаки выдавливались на глиняных табличках палочкой.
  • Древний Восток — это общее название для первых цивилизаций, которые возникли в долинах больших рек (Нил, Тигр, Евфрат, Инд, Хуанхэ).

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Урок повторения, обобщения и контроля по теме "Древний Восток"».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».