← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Поэмы Гомера

История ФГОС · 5 класс · §31

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема знакомит с величайшими поэмами древности — «Илиадой» и «Одиссеей» Гомера. Мы узнаем, что эти произведения — не просто захватывающие истории о героях, а важнейший источник знаний о жизни древних греков, их верованиях и ценностях.

Опора

  • Гомер жил примерно в VIII веке до н.э., то есть около 2700–2800 лет назад.
  • «Илиада» получила название от другого имени Трои — Илион.
  • «Одиссея» рассказывает о 10-летнем возвращении царя Одиссея домой после взятия Трои.
  • Поэмы Гомера были записаны в VI веке до н.э. по приказу афинского правителя Писистрата, чтобы сохранить их для потомков.
  • В поэмах упоминаются сотни имён героев и богов, а также описываются реальные места — города, острова и моря Средиземноморья.
  • Поэмы Гомера — древнейшие литературные произведения Европы, которые дошли до наших дней.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Поэмы Гомера».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытиезначение — 5 строк по «Поэмы Гомера
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».