← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Афинская демократия

История ФГОС · 5 класс · §38

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Афинская демократия — это устройство государства, при котором власть принадлежала народу, а не одному правителю. В Афинах граждане сами решали важные вопросы на Народном собрании и выбирали должностных лиц. Это был первый в истории опыт народовластия, который повлиял на современные демократии.

Опора

  • Народное собрание в Афинах собиралось регулярно, примерно 40 раз в год, и каждый гражданин мог выступить с речью.
  • Голосование на Народном собрании часто проводилось поднятием рук, а для важных вопросов — тайным голосованием камешками или черепками.
  • Должностные лица в Афинах избирались на срок один год, а после окончания службы они обязаны были отчитаться перед народом.
  • Перикл, вождь афинской демократии, ввел плату за исполнение государственных должностей, чтобы даже бедные граждане могли участвовать в управлении.
  • В Афинах при Перикле было около 30-40 тысяч граждан, но всего населения — более 300 тысяч, включая женщин, рабов и переселенцев.
  • Демократия в Афинах означала, что власть принадлежала народу, а не одному царю или тирану.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Афинская демократия».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытиезначение — 5 строк по «Афинская демократия
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».