← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Историческое и культурное наследие цивилизаций Древнего мира

История ФГОС · 5 класс · §68

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, что цивилизации Древнего мира оставили после себя великие памятники, знания и традиции, которые до сих пор влияют на нашу жизнь. Мы узнаем, почему важно беречь это наследие и как оно помогает нам понимать историю.

Опора

  • Египетские пирамиды — единственное из семи чудес света, которое сохранилось до наших дней.
  • В Древней Греции появился театр, и многие слова, например «трагедия» и «комедия», пришли к нам из греческого языка.
  • Древний Рим подарил миру бетон, дороги и законы, которые легли в основу многих современных правовых систем.
  • В Месопотамии изобрели письменность — клинопись, и первые законы, например, законы царя Хаммурапи.
  • Многие древние памятники, такие как Колизей в Риме или Парфенон в Афинах, до сих пор стоят и привлекают туристов со всего мира.
  • Историческое наследие — это все материальные и духовные следы прошлого, которые помогают нам узнать, как жили люди раньше.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Историческое и культурное наследие цивилизаций Древнего мира».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».