Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема знакомит с историей родного края как частью общероссийской истории. Мы узнаем, как жили люди на нашей земле в древности, какие народы здесь встречались, какие памятники старины сохранились до наших дней. Это помогает почувствовать связь с прошлым и понять, почему важно беречь историю своей малой родины.
Опора
- История края изучается по письменным источникам (летописи, грамоты) и вещественным (предметы, постройки).
- Археологи находят на территории многих регионов России следы стоянок древних людей, возраст которых — десятки тысяч лет.
- В каждом крае есть свои памятники: древние городища, старинные церкви, усадьбы, музеи.
- Народы, живущие в крае, имеют свои традиции, праздники, ремёсла, которые передаются из поколения в поколение.
- Многие города России начинались с крепостей или поселений, которые защищали границы государства.
- История нашего края — это часть истории России, потому что события на местах влияли на жизнь всей страны.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «История нашего края/Всероссийская проверочная работа».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие значение — 5 строк по «История нашего края Всероссийская проверочная работа - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—