Введение

Понять, что такое история, что изучают историки и как они получают знания о прошлом.

История помогает нам понимать, как развивалось человечество, почему мир сегодня такой, какой он есть, и какие уроки мы можем извлечь из прошлого. Знание истории развивает критическое мышление и учит анализировать информацию.

• История — это наука о прошлом человечества, которая изучает события, жизнь людей и их деятельность в прошлом.
• Историки не могут наблюдать прошлое напрямую, поэтому они используют исторические источники.
• Исторические источники делятся на вещественные, письменные и устные.
• Археология — это наука, которая изучает прошлое по вещественным источникам, найденным при раскопках.
• Хронология — это наука об измерении времени, которая помогает историкам устанавливать последовательность событий.
• Лента времени — это линия, на которой в хронологическом порядке отмечаются события и даты.
• Изучение истории помогает нам понимать причины и следствия событий, а также учит нас на ошибках прошлого.

История

Наука о прошлом человечества, о жизни и деятельности людей в прошлом.

Исторический источник

Всё, что создано людьми в прошлом и может рассказать нам о том времени: предметы, документы, постройки, произведения искусства.

Вещественные источники

Предметы, которые люди использовали в прошлом: орудия труда, посуда, монеты, оружие, украшения, остатки зданий.

Письменные источники

Тексты, созданные людьми в прошлом: летописи, письма, законы, книги, грамоты, дневники.

Устные источники

Рассказы, легенды, песни, сказки, которые передавались из уст в уста от поколения к поколению.

Археология

Наука, которая изучает прошлое по вещественным источникам, найденным при раскопках.

Хронология

Наука об измерении времени и о том, как люди считали годы.

Лента времени

Линия, на которой в хронологическом порядке отмечаются события и даты, чтобы наглядно показать последовательность исторических событий.

• История изучает прошлое человечества, начиная с появления первых людей и до наших дней.
• Исторические источники делятся на три основные группы: вещественные, письменные и устные.
• Археологические раскопки помогают находить вещественные источники, которые часто лежат под землёй.
• Письменные источники появились после изобретения письменности, около 5–6 тысяч лет назад.
• Лента времени обычно делится на две части: до нашей эры (до н. э.) и наша эра (н. э.).
• Счёт лет в истории ведётся от условной точки — Рождества Христова, которое считается началом нашей эры.

1. Пример 1случай

   Вещественный источник

   Пояснение

   • старинная монета, найденная при раскопках, может рассказать о торговле, правителях и экономике того времени
2. Пример 2случай

   Письменный источник

   Пояснение

   • берестяная грамота из Новгорода — это письмо, написанное на берёзовой коре, которое рассказывает о повседневной жизни людей в Древней Руси
3. Пример 3случай

   Устный источник

   Пояснение

   • былина об Илье Муромце, которая передавалась из поколения в поколение и сохранила память о героях и событиях прошлого
4. Пример 4случай

   Лента времени

   Пояснение

   • на ней можно отметить, что Древний Египет существовал около 3000 лет до н. э., а Древняя Русь — с IX века н. э., и увидеть, что между ними прошло много веков

• Самые древние письменные источники — это глиняные таблички с клинописью, найденные в Месопотамии, им более 5000 лет.
• Археологи иногда находят целые древние города, которые были погребены под землёй или песком, например, Помпеи в Италии.
• Устные источники могут быть очень древними: некоторые легенды и сказки передавались из уст в уста тысячи лет, прежде чем были записаны.

• Счёт лет в истории
• Древнейшие люди
• Древний мир
• Средневековье