← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Католическая Церковь и духовенство

История ФГОС · 6 класс · §10

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как устроена Католическая Церковь, кто такие священники, монахи и папа римский, и как церковь влияла на жизнь людей в Средние века. Мы узнаем, почему церковь была богатой и могущественной, и как она помогала людям, но и требовала послушания.

Опора

  • Папа римский был не только религиозным лидером, но и правителем государства — Папской области в Италии.
  • Церковь владела огромными землями и богатствами, поэтому могла содержать школы, больницы и помогать бедным.
  • Духовенство не платило налоги и судилось только церковным судом, что делало его привилегированным сословием.
  • Монахи давали три обета: бедность (не иметь личного имущества), целомудрие (не жениться) и послушание (подчиняться настоятелю).
  • Отлучение от церкви (интердикт) означало, что человек не мог участвовать в обрядах, и его избегали другие люди — это было страшным наказанием.
  • Католическая Церковь была самой богатой и влиятельной организацией в средневековой Европе.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Католическая Церковь и духовенство».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».