← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Испанская монархия

История ФГОС · 7 класс · §10

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как Испания стала единым государством под властью монархов, о расцвете её могущества при Карле V и Филиппе II, а также о причинах упадка. Мы узнаем, как устроена абсолютная монархия и почему Испания, владевшая огромными землями, потеряла своё величие.

Опора

  • В 1469 году брак Изабеллы Кастильской и Фердинанда Арагонского объединил два королевства, положив начало единой Испании.
  • В 1492 году завершилась Реконкиста — пало последнее мусульманское государство Гранада, и в том же году Колумб открыл Америку.
  • Карл V (1516–1556) правил империей, включавшей Испанию, Нидерланды, часть Италии и земли в Америке, поэтому говорили, что «над его владениями никогда не заходит солнце».
  • Филипп II (1556–1598) перенёс столицу в Мадрид и построил дворец-монастырь Эскориал, символ его власти и религиозности.
  • Приток золота и серебра из Америки привёл к «революции цен» — цены в Испании выросли в несколько раз, что подорвало экономику.
  • Испанская монархия возникла в результате объединения королевств Кастилии и Арагона после Реконкисты.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Испанская монархия».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытиезначение — 5 строк по «Испанская монархия
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».