Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как в XVI–XVII веках на севере Индии возникла и расцвела империя Великих Моголов — одна из самых богатых и могущественных держав своего времени. Мы узнаем, как правители-мусульмане объединили под своей властью огромные территории с разными народами и религиями, и почему их империя стала символом роскоши и культурного расцвета.
Опора
- Битва при Панипате (1526) — решающее сражение, в котором Бабур разгромил войска Делийского султаната и основал империю Великих Моголов.
- Акбар Великий (1556–1605) — самый знаменитый падишах, который провёл административные реформы, ввёл единую систему налогов и активно привлекал индусов на государственные должности.
- При Акбаре была создана новая религия — «дин-и-илахи» («божественная вера»), которая пыталась объединить лучшие черты ислама, индуизма и других религий, но не получила широкого распространения.
- Тадж-Махал — мавзолей, построенный падишахом Шах-Джаханом в память о любимой жене Мумтаз-Махал. Строительство длилось более 20 лет (1632–1653) и потребовало труда тысяч мастеров.
- При Моголах Индия была одной из самых богатых стран мира: её доля в мировом ВВП составляла около 25% (больше, чем вся Европа вместе взятая).
- Империя Великих Моголов возникла в XVI веке на севере Индии и стала одной из крупнейших держав мира.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Индия в эпоху Великих Моголов».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—