Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема рассказывает о том, как в XIX веке Африка оказалась разделённой между европейскими державами, и почему судьбы её народов сложились по-разному. Мы узнаем, что к началу XX века почти весь континент стал колониями, но некоторые страны сохранили независимость.
Опора
- К 1900 году европейцы контролировали около 90% территории Африки.
- Берлинская конференция 1884–1885 годов установила принцип «эффективной оккупации»: страна могла владеть колонией, только если реально контролировала её.
- Эфиопия сохранила независимость благодаря победе над итальянцами в битве при Адуа в 1896 году.
- Либерия была создана в 1847 году как государство для освобождённых американских рабов и не была колонией, но зависела от США.
- Колонизаторы часто устанавливали границы по рекам и параллелям, не учитывая расселение племён, что привело к разделению одного народа между разными колониями.
- В XIX веке европейские державы активно захватывали африканские земли, что привело к полному разделу континента.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Африка: разные судьбы государств и народов».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—