Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема посвящена обобщению знаний о Раннем Новом времени (XVI–XVII века) — эпохе Великих географических открытий, Реформации, абсолютизма и научной революции. Мы вспомним, как эти события изменили мир и заложили основы современной цивилизации, и как их наследие проявляется в нашей жизни сегодня.
Опора
- Великие географические открытия: Христофор Колумб в 1492 году доплыл до Америки, а Фернан Магеллан в 1519–1522 годах совершил первое кругосветное плавание, доказав, что Земля — шар.
- Реформация началась в 1517 году, когда Мартин Лютер прибил к дверям церкви 95 тезисов против продажи индульгенций — это привело к расколу церкви.
- Абсолютизм достиг расцвета во Франции при Людовике XIV (1643–1715), который говорил: «Государство — это я».
- Научная революция: Николай Коперник создал гелиоцентрическую систему (Солнце в центре), Галилео Галилей использовал телескоп, а Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения.
- Книгопечатание (Иоганн Гутенберг, около 1445 года) позволило быстро распространять знания, что ускорило Реформацию и научные открытия.
- Раннее Новое время (конец XV–XVII век) — это переход от Средневековья к Новому времени, когда рушились старые представления о мире и человеке.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Урок итогового повторения, обобщения и контроля "Историческое и культурное наследие Раннего Нового времени"».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—