Кратко по теме
Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Тема знакомит с культурной жизнью России XVII века, когда после Смуты страна постепенно восстанавливалась, а в культуре происходили важные перемены: усиливалось светское начало, расширялись связи с Западом, появлялись новые жанры в литературе и искусстве. Мы узнаем, как в архитектуре, живописи и литературе отразились процессы «обмирщения» и европеизации, а также как церковь и государство влияли на культурные процессы.
Опора
- В 1687 году открыта Славяно-греко-латинская академия — первое высшее учебное заведение России.
- В 1672 году при дворе царя Алексея Михайловича был создан первый придворный театр.
- В XVII веке появились новые литературные жанры: бытовая повесть («Повесть о Горе-Злосчастии») и сатирическая повесть («Повесть о Шемякином суде»).
- Церковный раскол (после реформ патриарха Никона) привёл к появлению старообрядчества и оказал влияние на культуру.
- В архитектуре получил распространение шатровый стиль, а к концу века — нарышкинское барокко (например, церковь Покрова в Филях).
- В XVII веке культура России постепенно теряет исключительно церковный характер, усиливается светское начало.
Задания
- 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Культура России в XVII в.».
бланк · таблица
Заполните таблицу по столбцам
дата или период событие - 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».
бланк · соедини карточки
Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)
источникпричинаучастникчто узнаёмследствиеинтересСоответствия: А— Б— В—