← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Урок повторения и обобщения по теме "Россия при первых Романовых"

История ФГОС · 7 класс · §82

Кратко по теме

Сначала разберите тему на презентации (устно у доски); письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: источник → хронология → причины и последствия. Эта тема — финальная точка в изучении России XVII века: мы собираем воедино всё, что узнали о первых Романовых, и смотрим, как из разорённой Смутой страны выросла мощная держава. Здесь важно увидеть, как политика, экономика, общество и культура переплелись в единый узор истории.

Опора

  • Михаил Фёдорович Романов был избран царём на Земском соборе в 1613 году, что положило конец Смутному времени.
  • Соборное уложение 1649 года ввело бессрочный сыск беглых крестьян, что означало окончательное оформление крепостного права.
  • При Алексее Михайловиче (1645–1676) произошёл церковный раскол, вызванный реформами патриарха Никона.
  • В XVII веке в России появились первые мануфактуры, например, металлургические заводы в Туле.
  • Внешняя политика: Андрусовское перемирие 1667 года вернуло России Смоленск и Левобережную Украину.
  • Первые Романовы (Михаил Фёдорович, Алексей Михайлович, Фёдор Алексеевич) укрепили царскую власть и восстановили страну после Смуты.

Задания

  1. 1Таблица: дата или период / событие / значение — 5 строк по «Урок повторения и обобщения по теме "Россия при первых Романовых"».

    бланк · таблица

    Заполните таблицу по столбцам

    дата или периодсобытие
  2. 2Игра «Найди пару»: «источник ↔ что узнаём», «причина ↔ следствие», «участник ↔ интерес».

    бланк · соедини карточки

    Соедините пары линиями или запишите соответствия (А–1, Б–2…)

    источник
    причина
    участник
    что узнаём
    следствие
    интерес
    Соответствия: А— Б— В— 

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».